DOSSIER DE TRAVAIL N°2 : J4

Chaque jour, La Classe des Cagous, ton blog du C3A, te propose de t’aider dans ton travail à la maison. Utilise ses règles, regarde ses vidéos et n’hésite pas à laisser un message si tu as besoin de plus d’informations.

Règles à respecter pour faire ton travail à la maison :

- Ne fais pas plus que ce qui t’est demandé chaque jour dans ton programme du jour. Si tu souhaites travailler davantage sur d’autres exercices, rends-toi sur le blog des C3 de l’école Albert Perraud à l’adresse suivante : https://one.tice.nc/blog/pub/continuite-pedagogique-albert-perraud-c3

- Prends ton temps, applique-toi, écris correctement au crayon à papier. Ton dossier de travail n’est pas un cahier de brouillon mais un cahier du jour.

- Si tu ne comprends pas un exercice, si tu éprouves des difficultés à le faire : ne le fais pas.

- Si tu le peux, prends en photo ton travail, chaque jour, et envoie-le à l’adresse e-mail de ton maître donnée dans le dossier de travail n°1.

TON TRAVAIL DU JOUR 4 :

ORTHOGRAPHE : Les accords dans le GN

MESURES : Mesurer des longueurs

LECTURE : Repérer des phrases intruses dans un texte

FICHE D’AUTONOMIE : Mots commençant par la lettre P

LECTURE SUIVIE : L’enfant bleu – chapitre 4

ORTHOGRAPHE : LES ACCORDS DANS LE GN

LES EXERCICES :

LA REGLE :

LE DIAPORAMA-LEÇON :

(clique sur l’image)

CONSEIL :

Pour l’exercice n°4, n’oublie pas la majuscule si le mot commence la phrase.

MESURES : MESURER DES LONGUEURS

LA REGLE ET LES EXERCICES :

LE DIAPORAMA-LEÇON :

CONSEIL :

Toutes tes conversions doivent se faire dans un tableau. Traces-en un avant de faire les exercices. N’oublie pas les zéros que l’on n’entend pas !

LECTURE : REPERER DES PHRASES INTRUSES DANS UN TEXTE

LES EXERCICES :

CONSEIL :

Attention : encore une fois, ce n’est pas un exercice aussi facile qu’il y parait ! Lis d’abord tous les textes sans te préoccuper de chercher la phrase intruse, puis relis attentivement un premier texte et cherche-la. Cette phrase intruse n’a pas sa place dans le texte que tu lis, elle appartient à un autre de ces textes. A toi de trouver ensuite lequel…

FICHE D’AUTONOMIE : MOTS COMMENÇANT PAR LA LETTRE « P »

L’EXERCICE :

CONSEIL :

Utilise le dictionnaire ou Google pour l’orthographe si tu n’es pas sûr. Tous les mots que tu écris doivent commencer par la lettre « P ». Des fois c’est une définition, des fois c’est un dessin qui va te permettre de trouver le mot.

LECTURE SUIVIE : L’ENFANT BLEU

CHAPITRE 4

N’oublie pas de lire le quatrième chapitre de « L’enfant bleu » et de répondre ensuite à ses questions, sous forme de phrases réponses, sur la grande feuille de classeur. Ne recopie pas la question mais écris seulement son numéro. Les questions sont les suivantes :

1 – Pourquoi l’année que Rourk passe dans la tribu est-elle magique ?

2 – Comment fait Rourk pour attirer l’aurochs que Rahag n’arrive pas à attraper ?

3 – En quoi le refus de tuer l’aurochs est une sage décision de Rourk ?

4 – Qui a oublié le feu, comme Amma ?

5 – Que fait Rourk avec ses yeux ?

RENDEZ-VOUS DEMAIN POUR LA SUITE DE TON TRAVAIL !